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Géométrie et Arts, le labyrinthe : droites perpendiculaires et parallèles
Voici une super idée partagée par Julie, que je remercie.
Objectif : s'entraîner dans les tracés des droites perpendiculaires et parallèles en géométrie
Tâche finale : très sympathique, qui plaît énormément aux élèves : la réalisation de son propre jeu de billes. (Rappelez vous ce jeu sur les étuis pour faire des bulles de savon par exemple ...)
- une petite fiche de prép. qui sert plutôt à montrer une façon d'aborder le sujet par les arts et qui montre le rendu final :
La trame de la séance/séquence :
- Observation d'oeuvres d'art "Labyrinthes" : diaporama ici
- Mise en lien avec les labyrinthes en autonomie d'Orpheecole ici ! Mes élèves adoraient déjà ces fiches labyrinthes dispo en classe, donc rien de nouveau pour eux :)
- Réalisation de son labyrinthe
- Prolongement/Mise en lien en littérature avec la mythologie : lecture de "Thésée contre le Minotaure", ou encore "Le labyrinthe de Dédale". Des collègues proposent déjà des pistes de travail top pour ces lectures! (Je mettrai quelques liens à l'occasion).
A vous de jouer ! Effet garanti !
- Ajout du 03/05/2020 : Labyrinthes en LAND ART dans le diaporama /!\
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Commentaires
idée je trouve. Ici, aux USA, ils utilisent beaucoup les fils de bougie pour former des lettres ... Je pense que ce labyrinthe pourrait etre fait avec ca!!
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Vendredi 15 Juin 2018 à 21:40
Merci pour ton commentaire, désolée pour le retard dans ma réponse ! Je ne connais pas cette technique, il faut que je m'y penche alors! Mais dans l'immédiat, je ne vois pas, si jamais tu as une image qui serait sans doute plus parlante pour moi
, merci encore !
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5EmilieVendredi 2 Novembre 2018 à 20:53Bonjour,
Jeune PES, je souhaiterais mettre en place cette séance permettant aux élèves de réinvestir les notions géométriques. J'ai des élèves de CM2. Toutefois, je m'interroge sur les consignes à donner et le temps que cela prend. J'ai peur que cela soit trop complexe pour eux ?
Merci d'avance.
Emilie6ElodieMercredi 26 Décembre 2018 à 11:07
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* On me surnomme Ninie. Je suis professeur des écoles en France.
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Merci beaucoup pour ce travail formidable ! Je lis tous les jours avec mes élèves un épisode du feuilleton de Thésée. Mes loulous (ce2/cm1) ont été fascinés par le labyrinthe du Minotaure. D'où l'idée d'exploiter ce thème en arts plastiques mais je ne savais pas comment ! Je viens à travers ton dossier de découvrir plein d'artistes ! Merci !
Mais de rien ! Je leur lis également depuis peu... Nous avons donc lu en parallèle les 12 travaux d'Héraclès, ça tombait aussi à pic et ça leur plait beaucoup en effet! Contente d'inspirer un peu ...
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