Voici une super idée partagée par Julie, que je remercie.
Objectif : s'entraîner dans les tracés des droites perpendiculaires et parallèles en géométrie
Tâche finale : très sympathique, qui plaît énormément aux élèves : la réalisation de son propre jeu de billes. (Rappelez vous ce jeu sur les étuis pour faire des bulles de savon par exemple ...)


- une petite fiche de prép. qui sert plutôt à montrer une façon d'aborder le sujet par les arts et qui montre le rendu final :

La trame de la séance/séquence :
- Observation d'oeuvres d'art "Labyrinthes" : diaporama ici
- Mise en lien avec les labyrinthes en autonomie d'Orpheecole ici ! Mes élèves adoraient déjà ces fiches labyrinthes dispo en classe, donc rien de nouveau pour eux :)
- Réalisation de son labyrinthe
- Prolongement/Mise en lien en littérature avec la mythologie : lecture de "Thésée contre le Minotaure", ou encore "Le labyrinthe de Dédale". Des collègues proposent déjà des pistes de travail top pour ces lectures! (Je mettrai quelques liens à l'occasion).
A vous de jouer ! Effet garanti !


- Ajout du 03/05/2020 : Labyrinthes en LAND ART dans le diaporama /!\
